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家长望子成龙的期盼 学子茁壮成长的校园

2018-05-21 17:19

原标题:家长望子成龙的期盼 学子茁壮成长的校园

长春市十一高中: 以创建四个典范为总抓手,全面建设具有学校特色、 长春气质、中国灵魂、世界水平的文化高中

走进长春市十一高中大门,“勤劳智慧”四个朱红大字的校训石在蓝天的映衬下格外醒目,你若折身向后,校门处的“树人固本和而不同”八个大字出现在同一条中轴线上,这一细节,昭示着这是一所文化脉络清晰的学校,这是一所有着光荣发展传统的名校,如今又站在新的历史起点上,大踏步走在创新发展的道路上,迈向更高的台阶。十一高校长杨天笑带领十一高领导班子坚持“四新”将十一高的教育事业推向新的时代。

新时代,新方向

十一高中的发展一直备受社会关注,更受到各级主管部门领导的关心和牵挂。2017年4月20日,长春市教育局局长梁国超来到十一高中,和学校中层以上领导进行了长达三个小时的交流,明确提出新时期要创建四个典范,即:提高教育质量的典范、高层次人才培养的典范、教育创新的典范、文化传承的典范,其中第一个是基础,第二个是核心,第三个是手段,第四个是终极目标。随后,十一高中开展了近八个月的解放思想大讨论,“四个典范”深入人心。

2017年11月23日,长春市副市长贾丽娜莅临十一高中宣讲党的十九大精神,对十一高提出四个方面的要求:一是要立足教情、校情,在原有基础上,深度思考,超前谋划;二是龙头学校要继续体现品牌效应,发挥引领带动示范作用,提供可复制、可推广的经验;三是要与时俱进,立足全省、放眼世界、走向未来;四是要打造有文化的学校、有历史的学校,要有责任、有担当、有传承、有辐射,融合资源、创新发展。这为十一高中的发展建设提供了高位引领。十一高领导班子对“四个要求”进行了专题学习并向全校作了系统传达。

长春市十一高中反复推理论证、认真思考,谋定而后动,确立全面实施教育品牌战略,构建“13918”人才培养模式,明确提出把学生培养成具有创新精神和国际视野的中国特色社会主义建设者和领导者,把学校建设成具有学校特色、长春气质、中国灵魂、世界水平的文化高中。

这样一所谦逊而务实的学校,一直有着优良的文化传统和较高的社会美誉度,站在继往开来的历史起点上,前路又将如何创新和突破?有着怎么样的发展思路和脉络?请跟随笔者的脚步,我们一起走进校园。

新时代,新使命

作为吉林省首批示范性高中、吉林省首批一类重点高中、全国精神文明单位,长春市十一高中有着响当当的成绩单,学校培养了全球吉商总会会长张思民、知名演员李幼斌、国家队运动员刘晓宇等优秀人才,10年间培养出182名北大清华学子。

走进今日的长春市十一高中,开放式阅读平台的搭建,学术中心的落成,校外专家工作室、校内名师工作室等主题工作室的挂牌,未来还将建有沉浸式自然科学体验中心、阅读中心、协同创新中心、生态教育中心、实践教育中心、艺体中心等,每一处变化都彰显出文化高中的人文表达。

对应贾丽娜副市长和梁国超局长所提要求,学校领导班子开创性地提出在学生培养目标上,精准建设“13918”人才培养体系,即一个主轴、三个层级、九个方面、十八个要点。一个主轴指的是,培养具有国际视野和创新精神的中国特色社会主义建设者和领导者。三个层级分别是,基础性素养、发展性素养、卓越性素养。每个层级包括三个方面细化素养,共计九个方面细化素养。每个方面细化素养包括两个要点,18个要点由此全部呈现。就此,长春市十一高中“13918”塔式人才培养体系全部落成。

从“13918”人才培养体系,确定十大人才培养计划,即:薄弱单元攻坚计划、群英领航计划、智造奔流计划、竞赛振兴计划、学段贯通行动计划、铸魂行动计划、法纪教育计划、文化互鉴行动计划、学生发展指导行动计划、智慧校园建设计划。“十大人才培养计划,体现的是文化高中的设计内涵,即:教育和文化同构、科学与人文同构、理性和激情同构,以及信仰与梦想同构。”长春市十一高中杨明江副校长解释。

仰望星空、脚踏实地,十一高中人有着规划蓝图的雄心壮志,也有着将梦想照进现实的能力和勇气,2018年是实行新高考改革的起始年,十一高中的准备可谓完备,副校长辛万香介绍:“我们全力以赴投入2018年新高考,将做到一个年级一栋楼,确保独立走班,互不干扰。现在已经有两栋教学楼,再把办公楼还原成教学楼,设想就能全部实现。每栋楼有46个教室,行政班22个,按照1.3-1.5准备,走班教室还需要8个,物化生计常规实验室8个,通用技术教室1个,2个大自习室,5个备课室。实行单元管理。上海、浙江都是一个年级500人左右走班,我们是千人走班,需要分成小单元,化整为零,在每个单元独立走班。单元管理正在尝试中,效果很好。”寥寥数语,我们看到十一高中务实高效的一面。

新时代,新体制