您当前的位置 :主页 > 国内教育 > 内容

【全国两会地方谈】培养民族精神乃教育之责任

2018-05-29 16:06

五年前,习近平主席围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦发表重要讲话,尤言在耳。历经这极不平凡的五年,中国人民在追梦的道路上砥砺奋进,追梦前行。当选新一届国家主席后,习近平主席以创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神凝练概括了中国人民创造的伟大民族精神。

实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神,而培养民族精神乃教育之责任。

民族精神乃立德树人之根本

立德树人是教育之根本,民族精神则是立德树人之根本。前者深刻回答了学校培养什么样的人、如何培养人的问题;后者旗帜鲜明地将学校培养什么样的人、如何培养人的问题具体化。所谓“立德”“就是确立培养崇高的精神,所谓”树人“就是培养高素质的人才。

习近平主席所讲的民族精神是对诸多崇高精神的凝练表达。作为教育者,就是要让学生在学习必需的文化知识的同时,树立信仰,充实思想,让民族精神成为他们求学的动力源泉和精神支柱。作为教育者,民族精神是否成为学生们的信仰,是否能在学生们的血脉中流淌,是检验立德树人教育工作的重要标准。

民族精神乃新时代人才之脊梁

1937年10月,毛泽东同志曾专门为陕北公学题词:“要造就一大批人,这些人是革命的先锋队。这些人具有政治远见。这些人充满着斗争精神和牺牲精神。这些人是胸怀坦白的,忠诚的,积极的,与正直的。……中国要有一大群这样的先锋分子,中国革命的任务就能够顺利的解决。”短短几年时间,陕北公学培养的绝大部分学员成为革命、建设时期党和国家各方面的骨干,其中更有不少学员为民族和国家的利益义无反顾地抛头颅、洒热血,献出了自己的宝贵生命。这就是精神的力量,当信仰在血脉中涌动,当精神充实于灵魂,人民的事业才能成为终身为之奋斗的事业,人民的利益才会高于一切。

如今,习近平主席对民族精神的描绘,深刻阐述了精神力量对中国发展和人类文明进步的重要意义,为同心共筑中国梦厚植起精神之魂、信仰之根、力量之源。

新时代的建设需要人才,人才需要教育去培养。他们除了要有过硬的专业能力,丰富的学科知识,更要有梦想、懂团结、愿奋斗、乐创造,让民族精神成为他们身后的脊梁,为天地立心,为生民立命,为中华民族谋复兴。

培养民族精神,江苏教育从未缺席

从“井冈山精神”“延安精神”“长征精神”到“雷锋精神”“两弹一星精神”“载人航天精神”到今天的“创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神”,他们引领着中国人民从站前来、富起来到强起来的伟大飞跃。

江苏,教育大省,人才高地。培养民族精神,江苏教育从未缺席。一代代的教育者用自己的工作践行着民族精神,用自己的魅力弘扬着民族精神,用自己的努力培养着民族精神。南师附中“嚼得菜根,做得大事”讲的就是“奋斗精神”;无锡一中培养出了姚桐斌、钱伟长两位“两弹一星元勋”,其校训“独立、协作、创造”更是对“团结精神”“创造精神”的具体阐释……这样的学校、这样的教育不胜枚举,他们正用自己的奋斗,为一代代的开创者和建设者打着精神的底色,为新时代中国的建设提供着不竭的精神动力和人才保证。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。伟大的中华民族正站在新时代的起点上,教育兴,则民族兴;教育强,则国家强。培养民族精神是时代和人民赋予教育的伟大责任,吾辈责无旁贷。(姜一)